Профиль 1/4: Изучение возможностей
Следователь / Оппортунист
Оппортунист, (использование возможностей) / исследователь
В профиле каждая линия личности будет объединена с двумя разными линиями бессознательного.
Мы видели личность первой линии с бессознательным субъектом третьей линии.
Теперь мы перешли к личности первой линии с четвертой бессознательной темой.
В 1/3 обе строки взяты из нижней триграммы.
Он направлен внутрь, личная судьба самоисследования и вызова.
Бессознательный переход в четвертый ряд приносит верхнюю триграмму с надличностными способностями.
Здесь мы имеем соединение двух элементов: первая линия - сам элемент гексаграммы,
И четвертая строка - основание верхней триграммы. Это внутреннее наблюдение, за которым следует экстернализация.
Личность первой линии осталась прежней.
Это непрерывность линии, предмет силы и слабости.
Необходимость завоевать авторитет в жизни и сосредоточиться на восприятии стихий.
Четвертый ряд сильно отличается от третьего.
Это трансперсонально. У него есть дар налаживать отношения, дружбу.
Четвертая линия - природа оппортуниста.
Есть очень простая формула для тех, кто носит тему четвертого ряда.
Является ли эта проблема бессознательной проблемой или это личная проблема.
Если у вас есть любовник, и вы не любите своего любовника,
Не оставляйте своего любовника, пока у вас не появится другой любовник.
Если у вас есть работа, и она вам не нравится,
Не уходите с работы, пока не получите другую.
Если у вас есть любовник, и вы не любите своего любовника,
И ты оставишь их, не имея другого,
Найти другие качественные отношения будет очень сложно.
Если у тебя есть работа. И тебе не нравится твоя работа,
И ты уходишь с работы до того, как появится другая работа,
Найти другую качественную работу будет очень сложно.
Это механика оппортуниста.
Это трансперсонально. Он признает, что есть с чем встретиться.
Четвертая линия фиксирована и «заострена»: ясна по своему назначению и тщательно ожидает возможности для экстернализации.
Когда третья линия бессознательного равна 1/3,
Терпит борьбу личности за основы,
Это будет ставить под сомнение обоснованность самой базы, а не мириться с неудачей.
Четвертая линия не бросает вызов базе.
Это экстернализирует его как цель. Профиль 1/4 соответствует стандарту гексаграммы.
Когда личность не понимает основ,
Она готова быть терпеливой.
Терпение - это стратегия.
Нет никакой реальной поддержки потребности быть начальником, которую хочет излучать первоклассная личность.
Есть готовность отступить, признать, что вы, возможно, не сможете получить власть.
Он никогда не поймет основ и должен будет принять их такими, какими они выглядят для других.
Открытость личности ведет не к пессимизму, а к утомлению.
Они устают задумываться о других.
Профиль 1/4 кажется консервативным.
Они воплощают основание, которое было установлено, независимо от того, испытали ли они его сущностную истину или нет.
Они пойдут против течения только тогда, когда лично испытают свою глупость.
Вместо того, чтобы быть самоуправляемым в смысле 1/3, направление 1/4 одно: ожидание и наблюдение.
Ищу такую возможность издалека.
Первая линия, поглощенная собой, борется с интимными отношениями.
1/3 боролась с этим ограничением.
Создание и разрыв предполагаемых отношений относительно слабости / силы.
1/4 имеет корпоративную стратегию.
Это тот вид близости, с которым они могут справиться и привлечь.
Благодаря дружбе их фундамент может быть извлечен наружу.
Разочарование из-за того, что личность не может заложить фундамент, не приводит к разрыву и разрыву связей,
Не приводит к вызову третьей линии, но вызывает эмоциональную волну доброты и смирения.
1/4 добр к тем, кто получает Экстернализация базы,
И сходится Тем, кто отвергает его, кто не желает слушать.
1/4 будет воплощать свой существующий элемент вне зависимости от каких-либо проблем.
Но это никогда не бывает абсолютным,
В противном случае было бы невозможно передать действительный вызов основанию и заменить его остальной частью гексаграммы.
Их интуиция может побудить их принять исправленную основу и нанести ей крем.
1/4 часто может чувствовать себя не в своей тарелке или на шагу.
Когда 1/3 стучится в дверь какой-то базовой концепции («Действительно ли мир плоский?»),
1/4 держит основание.
Несмотря на свою способность дружить, они в основном остаются на улице.
Они будут продолжать воплощать свой традиционный взгляд на мир,
Пока они не уплывут в море и не обнаружат, что вы не дойдете до конца,
Или более вероятно, что экстравертные доказательства заставят их уйти в отставку,
Примите переход и воплотите новый порядок в жизнь.
В этих двух вариациях личностных профилей в первом ряду преемственность осуществляется через личность.
Вот с чем мы сталкиваемся.
Это верно для всех вариантов строк.
Линия личности определяет предмет.
На первый взгляд, персонажи из первой линии похожи друг на друга.
Где личность привносит преемственность в линию,
Именно дизайн ведет к прогрессу, развитию.
Через бессознательное происходит настоящий переход.
Если у вас личность из первой линии,
Есть ли у вас третья или четвертая линия бессознательного,
Та же самая первая линия личности состоит в том, что для того, чтобы принести мир в жизнь,
Ей нужно делать уроки,
Он должен быть готов и должен смотреть внутрь себя.
Основание, которое не было должным образом заложено одной и той же личностью,
Приведет к двум различным путям, в которых могут происходить изменения или эволюция.
В профиле 1/4, когда фундамент не может быть успешно установлен,
Тогда через давление отношений можно, наконец, что-то изменить.
Через трансличностную встречу с другими,
Те, кто говорят: «Нет, нет, нет, это неправда»,
Ложь возможность восстановить действующую базу.
Тема осталась прежней.
Предмет первой линии нахождения основы вещей,
Субъект первой линии самоанализа, самопричастности,
И не найдя для себя этой веской основы,
В мире есть чувство трудности и дискомфорта.
Сознательная сторона показывает точно так же, как в 1/3,
Вопрос о базовых инвестициях со временем становится авторитетом.
Подсознание 4 замечает, что «снаружи» есть другие люди.
Их цель - что-то экстернализовать и следить за компаниями и сетями,
Всегда ждем подходящего момента и возможности.
Возможность «исследования» - это ожидание подходящего момента и друзей, чтобы реализовать свой фундамент.
Могу я получить основу?
Профили 1/4 и 4/1 заделываются в основание.
Чтобы эти личности функционировали,
Им нужен фундаментальный фундамент, на который они могут положиться при распространении среди других.
Разница между этими двумя линиями заключается в ориентации.
Первая линия направлена на внутреннюю базу информации,
Тогда как четвертая линия направлена на внешний элемент ключевых аспектов жизни.
Первая линия также известна как исследователь.
Исследователь не может узнать подробности.
Вот почему первоклассный человек задает много вопросов.
Хотя исследуя и задавая вопросы,
Первая линия создает платформу, на которой они могут строить свои действия.
Большинство первых строк о работе с людьми,
Будь то один или как учитель для многих,
Пройдет несколько занятий или семинаров, пока не почувствует, что фундамент готов.
Частично это чувство комфорта.
Часто они не могут достичь своего уровня комфорта, пока их расследование не выявит глубоких подробностей.
Четвертая линия также известна как оппортунистическая.
Возможность лежит в основе кадровой сети Line 4.
Через свою сеть четвертые линии обычно находят работу,
Встретит свою половинку, найдет дом или место жительства.
Основа четвертой линии - это их друзья, коллеги, дом, семья, роль и группы, частью которых они являются.
Из-за этого четвертого ряда часто кажется, что в нем производится замена, прежде чем двигаться дальше.
Когда они переезжают от друзей, с работы или места, они, скорее всего, быстро сохранят хотя бы один из этих основных принципов.
Например.
Если они переедут в новый город,
Они, вероятно, будут крепко держаться за старых друзей или семью,
Пока они не обосновались в новом городе и не начали собирать новую группу друзей.
Так в чем же разница между этими двумя профилями?
Разница в том, что 1/4 будет более внутренним или более сосредоточенным и все более стремящимся к деталям и опыту.
4/1 больше внешне сосредоточится на межличностном взаимодействии, где вопросы станут второй натурой.
4/1 обычно позволяет 1/4 задавать вопросы.
Чтобы они могли насладиться информацией, подробно описанной в ответе.