Structure / 43/23 / Структурирование

Дизайн индивидуальности (Genius to Freak)

​

Структурный канал:

43/23, соединяет центр горла через 23-е, разделенные ворота, с 43-м, прорывными воротами в центре Агены. Здесь мы видим канал выражения индивидуального мозга.

Концепции воспринимаются как идеи, которые прорвались через Ворота 43 и были перестроены, а затем проявились в Воротах 23.
Их необычная точка зрения называется каналом гениев для уродов,

И отражает способность придерживаться собственной точки зрения,

А иногда к тому, чтобы не слышать или не поддаваться влиянию того, что другие говорят об их идеях.

Это не значит, что они действительно что-то знают;

Это просто означает, что они так говорят.

Иногда они знают, иногда нет.
Канал с субтитрами "Genius to Freak" намекает на большое количество возможных идей и выражений.

То, что человек что-то выражает, еще не гарантирует, что он выразил это понятным образом.

Часто причудливое прозвище является результатом плохого общения, а не ложного понимания.

Когда выражение владельцев этого канала успешно воспринимается другими, их считают гениями,

А если их не понять, они выглядят уродами.
Любой, у кого есть этот канал, должен научиться двум очень важным вещам: разговорным навыкам и терпению. Речевые навыки для охвата аудитории, и, поскольку это проекторный канал,

Терпение ждет признания, чтобы у них была аудитория, желающая услышать то, что они говорят.
Способность «знающего» заключается в структурном расширении прав и возможностей других.

Этот канал - всегда структура, и лучший подарок - сделать вещи более эффективными.

Что вам нужно знать об этих людях, так это то, что если они могут объяснить вам, как быть более эффективными, им удалось изменить вас.

Вклад, который приносит нам этот канал, - это улучшение нашего принятия, различных,

И роль, которую они играют в преобразовании старого порядка в новые формы и ценности.

​

Группа основного круга.

(Группа основных цепей).

Группа личных кружков.

(Индивидуальная группа контуров).

Личный круг знаний.

(Цепь индивидуального знания).